期刊简介
《黑龙江医学》杂志创刊于1972年，是由国家科委批准、黑龙江省卫生和计划生育委员会主管、黑龙江省卫生发展研究中心主办、国内外公开发行的综合性医学科技期刊。《黑龙江医学》读者对象主要为各级卫生单位的医药卫生技术人员、卫生行政管理人员，医学院校、科研机构从事教学、科研的工作人员。本刊的办刊宗旨是：努力贯彻党的医药卫生工作方针，坚持理论与实践结合，普及与提高结合，中西医结合；以宣传和交流医学、医药技术成果，卫生管理经验，及时了解和掌握国内外医学新进展，促进医务人员更新医学知识、提高医技水平为目的；为推动医药卫生事业发展，保障人民身体健康，科技强国服务。
往期目录
-
1999
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>黑龙江医学杂志
- 杂志名称：黑龙江医学杂志
- 主管单位：黑龙江省卫生和计划生育委员会
- 主办单位：黑龙江省卫生发展研究中心
- 国际刊号：1004-5775
- 国内刊号：23-1326/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：《黑龙江医学杂志》 获得中国学术期刊影响因子年报统计源期刊期刊收录：维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 万方收录(中)
微信互动结合PBL教学法在护理带教中的实施效果
练雪琼
关键词：护理带教, 微信, PBL教学, 效果
摘要：目的 探究微信互动结合PBL教学法在护理带教中的实施效果.方法 选取2017年6月—2018年4月于东莞市大朗医院实习的40名护理实习生随机平均分为两组,对照组实行传统教学方式教学,而实验组实行微信互动+PBL教学法,对比两组的带教效果.结果 实验组带教后的理论知识、临床技能及综合能力三方面分数、学生及教师满意率均大于对照组,差异有统计学意义.结论 微信互动结合PBL教学法可促进学生自主学习,提高学生的理论及实践技能,为今后的临床工作打下扎实基础,提高教学满意度.
友情链接